令和8年度7月

校舎棟1階にある保健の掲示板

夏の時期、毎日子どもたちが確認する掲示板

35℃を超える厳しい暑さ

　7月30日（木曜日）熊本地震により被災された皆様にお見舞い申し上げます。本日も厳しい暑さとなりました。余震が続く中、救命・救助活動や被災者支援に取り組まれている皆様に敬意を表します。一日も早く平穏な暮らしを取り戻されることを心よりお祈り申し上げます。

色鮮やかなヘチマの花

保健室前の緑のカーテン

3年生の社会科でお世話になった「いなげや」さん

　7月29日（水曜日）いなげやさん（花小金井店）に3年生の作品がありました。いなげやさんには3年生が社会科「店の仕事」でお世話になり、おかげで子どもたちは意欲的に学習をすすめることができました。作品の掲示をしていただきありがとうございました。

品物の産地を調べて地図に記す子どもたち

調べた産地の結果を共有する子どもたち

いろいろな技にチャレンジする子どもたち

　7月28日（火曜日）「けん玉に挑戦！」（夏休み放課後子供教室）が開催されました。何度もチャレンジし達成感を味わう子どもたちの姿がありました。グローバルけん玉ネットワークの檜物先生、本日は楽しい時間をありがとうございました。

お手本を見て何度も練習する子どもたち

「メダルチャレンジ」に挑戦する子どもたち

学校図書館の夏休み開館

　7月27日（月曜日）夏休みの学校図書館の開館についてお知らせします。7月24日に1回目の開館があり、38名の利用がありました。次回は7月31日（金曜日）9時から12時まで開館します。読書や本を使った学習に、ぜひご利用ください。

本を借りる子どもたち（7月24日）

静かに読書を楽しむ子どもたち（7月24日）

中学生による「はじめの言葉」

　7月24日（金曜日）本校を会場に「西東京市いじめ防止フォーラム」が開催されました。これまで、市内の学校と教育委員会をリモートでつなぎ、子どもたちが意見交換を重ねながら、小・中学校による「いじめ防止行動宣言」を完成させました。本日はその生かし方を小・中学生で話し合いました。子どもたちと共に安心で楽しい学校づくりに取り組んでまいります。

宣言を発表をする本校代表児童

グループディスカッションの共有

ボッチャのルールを覚える子どもたち

　7月23日（木曜日）けやき小学校施設開放運営協議会主催の「ボッチャを楽しもう」を紹介します。地域生涯学習事業として夏休みに2回開催されます。第1回目が昨日行われ、みんなでボッチャを楽しんでいました。次回は7月29日（水曜日）です。

子どもたちや先生、地域の方が参加

点数を確認する子どもたち

ブッドレアを植える5年生の先生

　7月22日（水曜日）5年生担任がビオトープにブッドレアを植えていました。オーズガーデンの小田部さんからいただいた甘い香りでたくさんの蝶を集める花です。ビオトープがより賑やかになりそうです。

小田部さんからいただいたブッドレア

甘い香りの円錐形の花

増えて広がるアサザ

教室で生まれたメダカを放流する5年生担任

全教員が参加した研修会

　7月21日（火曜日）夏季休業が始まりました。本日は教育課題研修会が行われ、市内の全教員が「これからの学びとICT活用」について学びました。新学期までの期間は、学びとリフレッシュ、視野を広げる機会としていきたいと思います。

児童代表の言葉（5年生）

　7月17日（金曜日）1学期の終業式を行いました。5年生の代表児童が自信をもって高学年としてがんばってきたことを話す姿は大変立派でした。保護者の皆様、地域の皆様に支えていただき教育活動をすすめることができました。改めて感謝申し上げます。長い夏休みが子どもたちにとって安全で充実したものになることを願っています。

自分を大事にすることを話す校長先生

きれいな声で校歌を歌う子どもたち

アイコンタクトの大切さを話す生活指導主任

野球：東京連盟東ブロック大会準優勝の表彰

元気に下校する子どもたち

　7月17日（金曜日）子どもたちが下校しました。「海に行くのが楽しみ」「キャンプに行くんだよ」「家でゆっくりできる」「じいじとばあばのお家に行く」などなどたくさん教えてくれました。9月にまた、会いましょう。よい夏休みを！

衣服を着て水に入る5年生

　7月16日（木曜日）5年生が着衣泳を行いました。子どもたちは、服を着て水に入った際の動きにくさを体感し、ペットボトルを使って仰向けで浮くことを練習しました。夏休みを前に、子どもたちはもしもの時に備え、自分の身を守る方法を学ぶことができました。

浮くコツを見付ける5年生

ペットボトルを使って長い時間浮く5年生

青空学級での学習や生活の様子についての説明

　7月15日（水曜日）青空学級 紹介集会がありました。青空学級の1年生は前に出て「よろしくお願いします」とお辞儀をすることができました。青空学級の2〜5年生はスライドの写真を見せながら、各教科でどのような学習をしているのかを説明することができました。一人ひとりの学び方やペースを大切にしながら学習をすすめたり、それぞれのよさを大切にしたりする青空学級のことがよく伝わる集会でした。

青空学級についてのクイズ

立派に発表を行った青空学級の子どもたち

生活体験を基に考える4年生

　7月14日（火曜日）4年生の理科「雨水の行方と地面の様子」の学習を紹介します。けやき小の校庭は水はけがよいため、雨水が流れている様子や水たまりを観察する機会を捉えることが難しそうでした。この日（先週）は、砂場や校庭の土を比べながら、土の粒の大きさと水のしみ込み方の関係を調べることができました。

校庭と砂場とじゃりを使った実験

観察・実験から問題解決する4年生

通る人に元気を届けるミニヒマワリ

見た人を笑顔にするミニヒマワリ

こんなときどうする？（夏休みの過ごし方）

　7月13日（月曜日）けやき教室（特別支援教室）の一学期最後の指導日でした。課題別学習では一学期の振り返りをしたり、夏休みの過ごし方について、事例をもとにどのような行動をしたらよいかを考えたりしました。安全で楽しい夏休みを過ごせるといいです。

協力して準備した「なつまつり」

　7月10日（金曜日）青空学級で「あおぞらなつまつり」が行われました。11名が協力して準備した出店を楽しんだり、調理実習で作った「チョコバナナ」と「やきそば」を食べながら花火（動画）を楽しんだりしました。11名のみんなとのよい思い出ができました。

みんなで楽しんだ金魚すくい

人気のたこやきやさん

1〜3年生のチョコバナナ作り

大好評だった4,5年生が作った焼きそば

「きれーい」とみんなで見る花火

子どもたちが作った花火

あさがおのつぼみを見付けた1年生

　7月9日（木曜日）1年生のあさがおがきれいに咲いていました。1年生は「見て見て、わたし（ぼく）の咲いたよ」と自分のあさがおを嬉しそうに教えてくれました。ねじれた花のつぼみやできたての実など、よく観察していました。

夏を知らせる大きなあさがお

毎日、水をあげる1年生

3名の栄養士さんの紹介

生活指導の先生の話をしっかり聴く子どもたち

放課後子供教室で作成した七夕飾り

学校図書館の七夕飾り

点で大きな花火を描く2年生

　7月7日（火曜日）2年生が図工で花火を描いていました。絵の具の濃さや、筆の使い方を工夫し点描画に取り組んでいました。藍色の画用紙に色とりどりの花火が打ち上がりました。

白や明るい色を使って描く2年生

絵の具の濃さを調節する2年生

ビオトープについての報告文をつくる5年生

　7月6日（月曜日）5年生が「生き物楽園プロジェクト」の発表準備をしていました。現5年生は、現6年生が5年生のときに行っていた活動を引継ぎ、ビオトープ作りをしています。本日、ビオトープに行くと20匹以上のクロイトトンボが迎えてくれました。水も澄んていてメダカも気持ちよさそうでした。5年生の撒いたウッドチップもふっかふかで、虫たちがやって来ているかもしれません。

5年生の取り組みで生き物が増えたビオトープ

ふかふかのウッドチップエリア

子どもたちを手伝う前校長先生（5月末）

ウッドチップを敷くための囲いを作り

素早く避難する子どもたち

　7月3日（金曜日）火災発生時の避難訓練を行いました。しっかり指示を聞くこと、ハンカチを口にあてること、火元から離れて避難することを意識しました。緊張感をもって訓練に臨むことができました。

ハンカチを口にあてて避難する子どもたち

体勢を低くし煙から逃げる練習をする青空学級

交通安全について話す警察官

　7月3日（金曜日）夏休みを前に、田無警察署の方が交通安全について子どもたちに話しました。内容は、手を上げて横断歩道を渡ることと自転車に乗るときにヘルメットを被ることの大切さについてです。長い夏休み、2つのことを意識して安全に過ごしてほしいです。

代表委員のルール説明

　7月1日（水曜日）代表委員会「たいやき集会」が行われました。けやき小スローガン「たいやき」達成のために、他学年との仲を深めることをねらいとし「違う学年の人とのじゃんけん」を楽しみました。「楽しかった人？」という質問に、たくさんの手が挙がりました。

違う学年の人とじゃんけんをする子どもたち

帽子の赤と白の人数で決まる勝敗の発表

　7月1日（水曜日）2年生が音楽で「ぷっかりくじら」の学習をしていました。歌を歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏したりしていました。リズムに乗って、気持ちよく歌う子どもたちの姿が印象的でした。

指遣いに気をつけて演奏する2年生

指遣いに気をつけて演奏する2年生