研究授業〈第16回〉社会（3年生）西東京市子ども条例を導入に
更新日：2020年12月10日
西東京市小中一貫教育の「授業スタンダード」の実践により「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指す研究授業16回目です。
12月2日（水曜日） 3校時3年生社会
西東京市の子ども条例のパンフレットを使って、本日のめあて「地域の課題を見つけ町をよりよくするための条例を考える」を確かめる。（めあてをつかむ）
地域の様々な条例から条例について関心をもつ（めあてをつかむ）
自分たちの住む西東京市をよりよくするための条例案を考える （主体的に取り組む）
グループで考えを共有する。アイディアをもとにグループで条例案を考える（高め合う）
各グループの発表を聞き、疑問点を質問する。（高めあう）
条例について自分の考えをまとめる（振り返る）
