更新日:2025年1月10日
詩の教材「大阿蘇」で「言葉の響きやリズムを味わいながら情景が伝わるように朗読する」ことを目標に研究授業を行いました。また人権教育の視点「読み方の工夫について話し合い活動を通じて伝えあう力、思考力や想像力を育てる」ことを大切に行いました。