人権の視点を大切にした研究授業（2年生理科）
更新日：2025年1月7日
単元「直流と交流」で、「2つの電流の特徴を理解し具体的に役立つ場面を科学的視点で論理的に考える」ことを目標に研究授業を行いました。また人権教育の視点「班で考えを共有する中で協力して問題解決に取り組むことや、科学的視点で探求することを通し、違いを認め受容することができる」ことを大切にして行いました。
電線利権をめぐるエジソンとニコラテスラについて映像資料を視聴する。
直流、交流の特徴について、LRDを用いた実験を見て考える。
直流、交流の特徴から良い点をさがし、アピールポイントを考え、班で交流し、代表者が発表する。
