第一学年　理科の授業

現在、理科の授業ではスケッチの書
き方についての授業が行われていま
す。内容を一部紹介します。

授業では、セイヨウタンポポを観察
し、スケッチに取り組んでいました。

スケッチを書く時の注意点です。美
術とは異なるので、「線はつなげるこ
と」などの説明がありました。自然
界にある状況を正確に再現すること
が大切です。

また、観察する際の道具であるルー
ペの使い方についての説明がありま
した。動かすのはルーペではなく、
物の方とのことです。

生徒たちは、丁寧にセイヨウタンポ
ポを観察していました。

よーく観察することにより、新しい
発見や学びがあったようです。

生徒は観察した結果をプリントにま
とめます。

セイヨウタンポポは、一つの花に見
えるものは、実はたくさんの花の集
まりで、これが一つの花であるとの
ことです。確かに、綿毛になって飛
んでいくのが一つの種と考えると納
得の考え方です。
・・・・・・・・・
生徒は理科の授業を通し、自然の事
物・現象を科学的に探究するために
必要な資質・能力を伸ばします。

昨日、6時のにじを見た方も多いの
ではないでしょうか？
この虹は、西東京だけに見られたも
のではなく、多くの場所から見えた
ようです。
晴れた青空も素敵ですが、昨日の虹
に感動した方も多かったのではない
でしょうか。
明日は昭和の日です。二中生におか
れましては、思い思いの良い休日を
過ごし、また元気に木曜日に登校し
てくれることを願っています。