6月のフォトにっき

梅雨の合間をぬって「すなやつちとなかよし」の学習をしました。
砂場での約束を確かめてから、作品作りに挑戦！
大勢で協力して大きなダムを作ったり、少人数でいくつもケーキを作ったり
イメージを膨らませてたくさんの作品が出来上がりました。

2年生になると、学習する漢字が急に難しくなります。「曜」という漢字を先日学習しましたが、なんと18画。書き順も複雑になってきました。
それでも、「漢字の学習好き！」という子供たちがたくさんいます。新しい字を覚え、読めるようになり、書けるようになる喜びを感じています。
　2年生の1学期で習った漢字は、夏休みまで繰り返し学習していきます。

理科では「チョウを育てよう」という学習で、モンシロチョウやアゲハチョウを育てています。
今日は、さなぎから成虫になったアゲハチョウを観察しました。
チョウがどのような順序で育ったか。今後、学習のまとめをしていきます。

4年生の社会科では、「安全なくらし」の学習の中で、
　火災や地震などの災害から身を守るために、人々はどんな活動をしているのかについて学んできました。

子供たちの学習をより深めるために、毎年お世話になております西東京消防署の方々のご協力をいただき、
　消防署の見学を実施しました。

一人一人、ミニ消火服の着用体験や消火器による消火体験もすることができました。

質問コーナーでは、ポンプ車やはしご車の中に入らせてもらい、そこで気付いたことや疑問に思ったことを、
　率直に消防隊員の方々に聞くこともできました。

この見学を通して、火事や災害からくらしを守るために、消防署の人や地域の人々がどんな活動をしているのかについて
　学習を深めることができました。見学の姿勢や態度も大変立派な4年生でした。

緑の読書月間に合わせて、1年生と読書バディをしました。
6年生が選んだ本を兄弟学年のペアで読み聞かせしました。

1対1や1対2で読み聞かせをするので、1年生も自然とお話に集中します。

「楽しかった！」「どの本読んでもらった？」と1年生の笑顔が見られて6年生も大満足でした。

セーフィティ教室で「eルール」の学習をしました。
高学年になり、インターネットを利用する機会が増えています。
ゲームの通信機能もインターネット利用の一つです。

利用時間が長くなってくると、ネット依存の危険性もあります。
お家でSNSルールを相談してみましょう。

一度ネットに載せた情報は、取り返すことができません。
情報をネットにアップする前に、よく考えましょう。