6月28日月曜日　リモート・インタビュー

　環境委員会の児童が植えたひまわりの種が苗となりました。希望する子どもたちに分けました。今年度、本校では、環境委員会の児童を中心に、花いっぱい運動を進めています。学校に、町に花を咲かせることができるように活動してまいります。

　近隣のスーパーマーケットの副店長さんと映像を繋いで、3年生が質問をしました。大画面に副店長が映し出され、3年生は大喜び。よろしくお願いします。

・お店の裏では、どんな仕事をしているのですか？
・お店で働く人は何人いますか？
・お店のコーナーは、どのように場所を決めているのですか？
・値段はどうやって決めているのですか？

　「お店の入り口には、フルーツや野菜を置いています。理由は色とりどりで、季節を感じることができるからです」　そして毎回「このような答えでいいですか」と副店長さんがおっしゃってくださるので、3年生も「OKです。ありがとうございます」と答えました。

　授業後に、先生方は研究授業の協議会を行いました。今年の研究テーマは「個別最適化された学びの実現〜西東京GIGAスクール構想のスタート」です。グループ協議で出された意見をグループごとにGoogleドキュメントに打ち込み、それを共有することで、ペーパーレスで話し合いを行いました。
　タブレットは目的でなく、あくまでも手段です。社会科で育成する資質・能力を子どもたちに身に付けさせるためにはどうしたらよいか。活発な意見交換をすることができました。翌日からの授業にいかしてまいります。