「ひとこと日記」　6月

★6月1日（木曜日）★
　今日は、1時間目に体育学習公開に向けた全校練習を行いました。子供たち全員の椅子を運び出し、整列や準備体操の練習をしました。全校が一堂にそろって体育学習公開を行うのは3年ぶりになります。どうか土曜日の天候が悪くならないように心から願うのでした。

★6月8日（木曜日）★その1
　今日は2時間目にわかば学級Aの高学年の道徳の時間を見ました。教室に入ると、静かに先生の話に耳を傾け、「役割とは」と一人一人の意見を発表する姿がありました。なんと頼もしいのでしょう。立派な高学年の学習にうれしく思いました。

★6月8日（木曜日）★その2
　今日の3時間目に3年2組の道徳の時間を見ました。「友達ったなんだろう」と考えていました。「なかよしな存在」「元気をくれる存在」「助け合える存在」など、たくさんの考えが発表されていました。友達にとっても、みなさんはきっと大切な存在ですよ。

★6月12日（月曜日）★その1
　今日は1時間目に6年1組の理科の学習を見ました。「息」について、疑問を集めて、学習問題を作る時間でした。みんなで石井先生の心臓の音を聴いたあと、激しく体を動かした石井先生の心臓の音を聴き比べて、「息が速くなると心臓も速くなる」など、疑問を見つけていました。

★6月12日（月曜日）★その2
　今日の5時間目に5年3組で教育実習生の研究授業がありました。多くの先生方に見つめられて、先生も子供たちもいつもと違って、緊張している様子でしたが、先生も子供たちも一生懸命さが伝わってくる時間でした。

★6月13日（火曜日）★
　今日は3時間目にわかば学級Aの5組の学習を見ました。算数の学習でした。トランプや魚釣りから、様々な数をみつけて計算していく学習でした。子供たちはいつの間にか、楽しそうにたくさんの計算をしていました。

★6月15日（木曜日）★
　今日は4時間目に2年1組の学習を見ました。算数の学習でした。100のまとまりが5つと10のまとまりが10、1が3つだと？そのまま数字を書くと「5103？」という、数のまとまりと位を意識した学習でした。

★6月16日（金曜日）★
　今日は5時間目に1年3組と2年3組の学習を見ました。1年3組は、国語の学習でした。鳥のくちばしの作りについて、順序良く読んでいました。2年3組は算数の学習でした。数のまとまりを意識して、3桁の数について考えていました。

★6月19日（月曜日）★
　今日は3時間目に6年生の水泳の学習を見ました。天候が悪く、今年度初めての水泳指導でした。初めてなので、バディのやり方、安全を意識した学習の仕方をしっかり確認して、学習を始めていました。安全で楽しい水泳の学習にしていきます。

★6月20日（火曜日）★
　今日は第2回の学校運営協議会がありました。委員の方々には6時間目の学習の様子をご覧いただいてから会議を始めました。本日の主な議題は、学校評価について、150周年の取組について、教員公募についてでした。皆様にご発言いただき、意義のある会になりました。

★6月21日（水曜日）★
今日は2時間目にわかばB学級12組で自立活動の学習を見ました。道路の信号機を例にして、気持ちを色で表すことに挑戦しました。「不安でドキドキしているので、赤に近いオレンジ色」「落ち着いているので青色」等々、自分の気持ちを色で表してみました。後半はボッチャをしながら、プレー中の気持ちの変化を確かめてみました。「変わっていない」「黄緑になった」と、自分の心の変化に目を向けることができました。

★6月23日（金曜日）★
　今日は4年生のみなさんが、水道キャラバンで学習をしました。私たちの飲料水、上水に関する学習です。普段は、何気なく飲んだり使ったりしている水ですが、大切にしないといけないことを学んでいました。

★6月24日（土曜日）★
　今日は学校公開と引き渡し訓練を行いました。3年ぶりに制限なしの公開としました。早朝から多くの保護者の皆様にご参観いただきました。ありがとうございました。引き渡し訓練は熱中症予防のため、室内での実施となりましたが、ご参加いただいたご家庭の皆様にご協力いただき、無事終えることができました。ありがとうございました。

★6月26日（月曜日）★
　今日は1学期最後の委員会活動がありました。それぞれの委員会で、1学期の活動を振り返り、2学期に向けてどのように改善していくか、どのような活動が必要か検討していました。150周年ということもあり、それに向けたプロジェクトの進み具合を確認している委員会もありました。上級生、がんばっています！

★6月28日（水曜日）★
　今日は3年4組で研究授業がありました。下野谷遺跡で調べたことについて、まとめる作業でした。子供たちは、火おこしや竪穴式住居の模型などを作りながら、発表に向けてこれからどんな準備が必要か考えていました。授業後、協議会では西東京市教育委員会教育部指導課主幹の三田先生からご指導をいただきました。