東京都教育委員会人権尊重教育推進校発表

　平成27・28年度東京都教育委員会人権尊重教育推進校として取り組んできました。本校では特に人権課題の中の「子供」、中でも児童虐待やいじめ問題の防止にむけた対応について中心に研究をしました。研究発表の様子をご紹介いたします。

　中学生にもあり得る児童虐待に対してどのようにSOSを発信するかについて生徒が自分のこととして考えていきます。特に思春期の中学生は大人や周囲に対してサインを発しないために大きな虐待事故となるケースがあります。自分の人権を守るために……そして家族の人権を守るためにどうすればよいのかについて考えていきます。

　1年生4クラスの内、2クラスは子ども家庭支援センターの方から虐待を受けたと感じたときにどのような方法があるのか立場を変えてお話をいただきました。また残りの2クラスでは、東京弁護士会の弁護士の方から弁護士の立場からお話をしていただき、今まで気が付かなかった視点で虐待や人権について考えることができました。

　犯罪被害者の家族の姿を描いた話から、かけがいのない家族を失った深い悲しみと、そこから前向きに生きようとする姿に共感する中で、犯罪被害者の家族に対する周囲の不用意な発言や配慮に欠ける態度がもたらす問題について考えます……

　明治維新、明治政府の諸改革によって近代国家の基礎が整えられ、人々の生活は変化します。その中で「解放令」の発布によって法律上の差別はなくなりました……しかし、これは今まで厳しく差別されてきた人々を実質的に解放するための政策や差別意識の解消だったのでしょうか……

　高齢者や障害者について意識し、利用者が使いやすいように配慮しながら設計するにはどうしたらいいか……制作を通して生活をよりよくする実践的な態度を育てます。

　人権ひろばと題されたこの「人権の花」の取組は、生徒会がかこなったもので生徒一人一人が自分の人権宣言と「人に優しい」という目標を達成するためには具体的に何ができるかを宣言することで意識を高めました。この一人一人の宣言は、大地に咲く花の形にして掲示しました。そして、周囲から優しさを感じた時は、お礼をメッセージとして書いて併せて掲示しました。

　研究発表に続いて指導講評、指導のまとめを西東京市教育委員会や東京都教育委員会からいただき、講師の東京聖栄大学教授　有村久春先生からご講演がありました。