【第1学年】終業式前日

C組の理科の授業です。
謎の物体と謎の粉末の鑑定に臨んでいます。
数種類の実験に対して、自分たちの計画に基づいて取り組んでいます。
ガスバーナー安全に使いこなせるようになりました。
実際に密度を測定することで、メスシリンダーの目盛りの読み取りの重要さを知ることもできました。

謎の粉末にお酢（酢酸）を加えた様子です。
A「シュワシュワしてるの？」
B「泡だよ、泡が出てる。気体が出たってこと？」
次の単元にもつながる仕掛けもあるようです。

実験を進め、考察を重ねた結果、もう一度実験をやり直す班も出てきました。

謎の物体と粉末の正体は夏休み明けに知らされるそうです。
楽しみですね。

場面は変わって、こちらは何でしょう。
不審者対応のバリケード？
いえ、これは廊下にきれいに並べられた机です。

配膳台やドアの桟までしっかりと掃除が進められていきます。
先ほどの机も、大掃除のためのものだったんですね。
各教室、最後は美化委員が丁寧にワックスがけをしてくれていました。

よく見ると手形があるような・・・
転んでしまったのでしょうか。
怪我がなかったことを願います。
今日も良い天気。