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9月17日火曜日 研究授業

更新日:2024年9月19日

研究授業 5年生

研究主題「主体的・対話的で深い学びの実現」
〜基礎・基本の定着を図る指導の工夫を通して〜

体育 マット運動


めあての確認


補助運動 腕支持感覚


ゆりかご

1 運動の特性を味わうための手立て


できたという喜びを味わえるように


見合い 教え合い

2 場の設定の工夫


横線が入ったマットを活用

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