更新日:2016年4月22日
この調査は、文部科学省が行う調査で義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な生徒の学力や学習状況を把握・分析して、教育施策の課題を検証し、その改善を図るとともに、学校における生徒の教育指導の充実や学習状況の改善に役立てるものです。
教科は国語と数学です。
質問用紙には学習意欲や学習方法、生活面などのことが調査になりました。