学校生活の様子（5月）

　4年生が、図工の授業をしていました。今日は、「模様を使って、あらわそう」をめあてに、「コラージュ（切って貼る絵）」という手法で作品をつくっていました。子どもたちは、創造力豊かに取り組んでいました。

　5年生が、国語の授業をしていました。今日は、「きいて、きいて、きいてみよう」の単元の学習でした。話の意図を考えてきき合い、「きくこと」について考える内容でした。グループの友達と、インタビューの役割（話し手、きき手、記録者）や話題について話し合っていました。

　子どもたちが、お互いに気持ちよく学校生活を送ることができるように、また、異学年交流を深めることができるように、年間を通して「たて割り班活動」を行います。今週は、そのスタートとして、4・5・6・年生の代表委員会の子どもたちが、校庭の青門、赤門などで「あいさつ運動」をします。今日は雨天のため、昇降口や階段の踊り場で活動していました。

　2年生が、図書室で読書をしていました。学校司書の先生に、読み聞かせをしていただいたり、本の貸し出しの手続きをしていただいたり、静かに集中して取り組んでいました。読書を通して、新しい知識を吸収したり、語彙を豊富に身に付けたりしてほしいと思います。

　4年生が、理科の授業をしていました。今日は、「動物のからだのつくりと運動」の単元の学習でした。からだのいろいろな部分のつくりと動き方は、どのようになっているのか、人体模型を使いながら興味深く学んでいました。

1年生が、道徳の授業をしていました。今日は、「毎日を気持ちよく過ごすためには、どんなことが大切か」という内容の学習でした。「早寝早起きをする」「朝ごはんをしっかり食べる」「家のお手伝いをする」など、自分なりに頑張ってみようと思うことも発表していました。

校舎1階の廊下掲示です。3年生が図工の授業で、「タネ　重ねて広がるもよう」に取り組みました。今年、自分の頑張りたいことや目標を考えながらかいていました。子どもたちの思いや意気込みが根をはり、葉を広げ、大きな花を咲かせてほしいと思います。

3年生が、算数の授業をしていました。今日は、「時こくと時間のもとめ方を考えよう」の単元の学習でした。それぞれの教室で、演習問題に取り組んでいました。本単元は、日常の生活場面と深く関わる内容ですので、しっかりと習得することができるように学んでいます。

今朝は、体育館で、「全校朝会」を行いました。校長先生からは、「ゴールデンウイーク中も、健康、安全、安心を！」と「熱中症事故等の防止（校帽を被る）」、「不安や悩みがあったら、一人で悩まず相談しよう」について話がありました。また、生活指導担当の先生から、5月の生活目標「話は相手の目を見てしっかり聞こう」、安全目標「校内、校外で安全に楽しく遊ぼう」について話がありました。ご家庭でも、子どもたちへの声かけなど、ご理解とご協力をお願いいたします。