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西東京市立田無第四中学校
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2年理科(12月22日更新)

更新日:2020年12月22日

3学期の取り組みについて

提出物<予定>

  • 1/19(火曜日) 理科の学習 学習ノート p.71〜76(電流)
  • 2/2(火曜日) 理科の学習 学習ノート p.106〜125(天気) 

特別講義を実施しました

2321「南極の生態系」(12/11)

2320「ニュースの中の生物学」(10/27,28)

夏季休業中の学習について

2215「ACTIVE10 酸化・還元」について

【追加実験】燃えたマグネシウムを二酸化炭素に入れると?

 ACTIVE10の動画でも紹介されていた実験ですね。理科室に来た人と一緒に実験してみました。燃えた後に黒い物質が点々としていますが、これはいったい??

夏季休業中の課題について

提出物(8月24日提出)

  • 自由研究(A4の紙で表紙1枚+レポート3〜10枚片面のみに書く

提出前のチェックポイント

  • □表紙に題名とクラス・番号・名前を書きましたか?
  • □レポートは3枚以上10枚以内に収まっていますか?
  • □片面のみに書いていますか?
  • □左上をホチキス止めをしていますか?

理科室の様子(8月4日・20日)


理科室でそれぞれのテーマに沿って実験やアイデア出しを行いました!


予期せぬ物質が誕生!?思わぬところに新たな発見がありますね。


身近なお菓子もひと工夫で、とんでもない物体に!?


レポート完成しました!

筑波大学「科学の芽」賞 ホームページ

臨時休校中の課題について(5月12日〜5月29日)

課題の進め方・映像資料

先生から

レポートの取り組みから

 生徒の皆さん、素敵なレポートをありがとうございました!身近な動物や植物についてよくまとめられており、実際におうちで飼っている人や植物を育てている人は、観察を踏まえた具体的でわかりやすいレポートとなっていました。
 中には、植物を10日間ほど育て、日々の観察記録を付けている人もいて驚きました。自由研究レベルまで自分で工夫している人もいました。
 また、今回の提出方法で「B5」の紙(ルーズリーフ)というのがありましたが、なんと全員がしっかりとその方法を守って提出してくれました!細かいことですが、素晴らしいです!
 生物分野の後半では、動物の分類について学びます。今回、身近な動物をもし分類するとしたらどのように分けますか?1年生の初めの授業を思い出しながら、考えてみて下さいね。

ワークの取り組みから

 ワークなどのみなさんの取り組みの中で、よくあった間違いや疑問について載せておきます。

【問題】下の化学反応式には2カ所間違いがあります。それを指摘してください。

 Fe + S = Fes

・・・わかりましたか?
2つの間違いは、

  1. 化学反応式では「=」ではなく「」でなければ×。
  2. 「S」は大文字。「Fes」ではなく「FeS」。(答案に書くときもはっきりと書きましょう!)

正解は、
 Fe + S → FeS



臨時休校中の課題について(4月3日〜5月8日)

今までにあった質問

Q:映像が見られません。どうしたらいいですか?
A:一部のスマートフォンやパソコンでは見られないようです。見る機器を変えてみてください。
 なお、あくまでも補助的な教材なので、見られなくても大丈夫です。教科書や資料集を参考にして進めましょう。
Q:小テストの解答しかホームページで見られないのですが。
A:小テストの問題は、配布したプリント集(振り返りカードが表紙のもの)に綴じてあります。解答は印刷していないので、ホームページの解答を見ながら、○付けをしてください。
Q:プリントを印刷できないのですが、どうすればいいですか?
A:プリントはあくまで補助的な資料なので、WEB上でご覧ください。提出はありません。印刷できる方は必要に応じて印刷してください。

Q:火山・地震のプリントはいつ配りましたか?
A:3月25日修了式の日に配った、黄色の表紙のものです。

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