更新日:2024年10月23日
10月9日(水曜日)
研究主題「自分の考えをもつことができる児童の育成」〜「学習過程」と「指導の個別化」の工夫を通して〜
4年3組で、跳び箱運動の校内研究授業を行いました。台上前転の動きのポイントを確認し、習得に向けて練習に取り組みました。本時では、自分の課題に応じて練習の場を選択できるようにしました。「この高さでやってみよう」「マットの上で回れたから、次は跳び箱の上で回ってみよう」など、1時間の授業の中でも、自分の課題と向き合いながら練習方法を工夫する様子が見られました。
今回の研究の成果や課題を踏まえ、今後の指導に生かしていきます。