9月

タブレットを使用した学習の仕方を座学で学んだり、跳び箱などを実際に行ったりして、授業力向上を目指しています。

今回は先週3日間の様子をまとめて、ドーンと公開します。

5年生は、タブレットの操作に慣れてきて、オンライン学習が大半を占めています。どの教室も密にならず学習を進めています。

全員が前を向いて、静かに給食を楽しんでいます。

休み時間、預かりの子ども達は元気に外で遊んでいます。休み時間は学校が活気にあふれた雰囲気になります。

6年1組の給食中です。食べ終わった人はマスクをしています。子ども達に私が「給食どう？」と聞くと、「毎日、栄養バランスの取れた食事ができてうれしい！！」と女の子が言っていました。コメントもさすが6年生です。

6年2組は、二人だけの「預かり」です。少し寂しいかなと思っていましたが、二人に聞くと「二人でもとても楽しい！」と言っていました。素晴らしい！！どんな状況でも「楽しめる」って大切ですねよ。

今日は、総合的な学習の時間で取り組んでいる「藍染め」の「葉の摘み取り」の時間でした。葉がたくさんあって、子ども達もどこから手をつけたらいいのか戸惑っていましたが、男の子たちが率先して、葉を収穫していました。

教育委員会の方々のご尽力で、階段に手すりをつけることができました。これで子ども達みんなが安心して階段の上り下りができます。子ども達の教育環境がまた一つ、整いました。

10日金曜日は、「朝顔の観察」「粘土で作ろう」「漢字の学習」をしました。
「朝顔の観察」では、とても暑かったですが、みんなは一生懸命に種を探したり、今までとの違いを探したりしていました。

オンライン授業が始まって、5日が経ちました。私としてはまだ慣れないところもありますが、子ども達や担任は、以前からやっていたかのように、普通に授業をしています。

学習グループごとに分かれて、授業をしています。みんなとても集中して学習していました。

一クラスを二つに分けて、タブレットを使って授業を行っています。みんな一生けん命取り組んでいました。

6年生の家庭科の授業です。講師の先生方も先週から校内の研修に参加し、オンラインで授業ができるようになりました。子ども達に負けず、先生達も日々成長しています。

6年1組は金曜日にタブレットを使用して、一人ひとりの発表会を行いました。今までの教室での発表もオンラインでの発表も指導するポイント（子どもに身に付けてほしい力）は同じですね。

3日から給食が始まりました。どのクラスもルールや約束事を守って、準備や片づけをしていました。食べている時も教室は「シ〜ン」としていて、BGMが静かに流れていました。

「心のアンケート」をもとに、子ども達一人一人と面談し、今思っていることや不安に感じたりしていることについて話を聞きました。夏休みのことも含めて、色々なことを話してくれる子どももいました。心を開いて、様々なことを話してくれることは、本当に嬉しいことです。これからも何か困ったことや話したいことがあったら、いつでも先生たちに相談してほしいと思います。

来週からのオンライン授業に向けて、、今日もどのクラスもタブレットを使用した授業を行いました。子ども達がご家庭で困らないように、一つひとつ丁寧に指導したり、やり方の確認をしたりしました。子ども達はやり方をどんどん吸収していきます。私（副校長）が2年生の教室にお邪魔すると、タブレットがうまく立ち上がらない子どもがいました。私が「どれどれ」と直そうとしましたが、うまく直せません。すると、席の近くの子どもが2、3人集まってきて、「これはこうするんだよ」「こういうやり方もあるよ」と逆に私に教えてくれて、直してくれました。すごいものです。頼もしいです。

来週も1年生は対面授業となるので、蜜を避けるために、2分割して授業を受けます。そのための練習を行いました。大きな荷物を持っての移動でしたが、1年生は落ち着いて移動していました。子ども達の成長をとても感じました。

9月2，3日で2年生から6年生まで、計測を行いました。夏休みを開けて、子ども達は心だけでなく。体も大きく成長していました。

昨日は、宿題を提出したり、手紙や教科書をもらったり、オンライン授業の話を聞いたりと盛りだくさんの一日でした。休み時間も久しぶりに会った友達と元気に遊んでいました。

2学期開始に向け、文部科学大臣から、児童のみなさんへのメッセージを紹介します。
東小の先生は「あったか先生」として、みなさんの支援者になれるよう、2学期も頑張ります。

今日は、2学期始業式。朝から元気に子ども達が登校しました。私は2時間目に各クラスの様子を見て回りました。どのクラスもとても落ち着いて学習していました。久しぶりに子ども達に会えて、うれしかったです。